[의약학] 학령기 중복장애 학생의 표현언어 평가 example(사례)
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작성일 19-09-20 21:10
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학령기 중복장애 학생의 표현언어 평가 사례(instance)
Ⅰ. 사례(instance) 정보
1) 기본 정보
성명(성) : 공 O O (여)
생년월일 : 0000 년 00 월 00 일 (만 10 세 08개월)
기간 :
학교 : 일반초등학교 3학년(특수학급 병행)
2) 배경정보
대상은 만 8세 4개월에 언어 발달 및 조음의 문제를 주 호소로 본 기관을 방문하여 현재까지 언어치료를 받고 있다아 평가자는 08월 29일에 이전 학생언어치료사에게 인계를 받아 진단 평가를 실시하였다.
대상은 임신 36주경 CMV(Cytomegalovirus)에 감염되었으며, 이로 인해 조기 제왕절개로 출산하였다. 출생시 체중은 …(To be continued )
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[의약학] 학령기 중복장애 학생의 표현언어 평가 example(사례)
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